陡沟河村：文化赋能 掀起乡村“研学热”

本网讯（全媒体记者 赵红丽）近年来，袁冲乡陡沟河村依托当地资源禀赋和文化特色，打造研学教育实践基地，探索“文化+旅游+教育”发展模式，吸引了众多游客，探索了一条农文旅融合发展、强村富民的新路径。

初冬时节，走进陡沟河村，村间步道曲径通幽，林间树叶五彩斑斓，农家庭院干净整洁，清澈渠水绕村而过，构成一幅“绿树村边合，青山郭外斜”的山水田园画面。

10月份以来，该村研学基地迎来了许多小朋友和大朋友。从自然奥秘到人文历史，从农耕文化到非遗技艺，每个角落都留下了同学们探索的足迹与成长印记。

研学学生夏翊说，我今天知道了红薯是怎么长出来的，自己动手挖了红薯，还做了蝴蝶标本，觉得很有意思。

陡沟河村研学教育实践基地负责人杨春梅介绍，我们的课程以劳动现场为教学场景，开发了“红薯的一生”、木工体验、豆腐制作、标本制作等特色课程，让学生们在劳动实践中接受教育，提高动手能力，培养创新思维。

据了解，研学基地现有讲学堂、非遗馆、木工坊、豆腐坊、昆虫馆、竹编坊、咖啡馆等活动区域，能够同时满足600人的研学接待需求。研学课程按照《义务教育劳动课程标准》，立足乡村生产、生活、文化、生态等元素，为不同年龄段学生设计了50多门富有实践性和趣味性的研学课程，涵盖劳动教育、红色教育、美育、户外拓展等四大课程体系。

杨春梅说，当下，家长和老师对孩子们的传统文化教育都非常重视，我们觉得未来研学旅行的前景非常广阔。我们将持续探索“研学+”发展模式，不断推陈出新，推动乡村研学可持续发展。

以产带村，以村促产。研学基地的建设和运营为当地村民提供了就业机会。此外，村委会还鼓励支持村民利用自家庭院开办农家乐、小茶馆等“庭院经济”，发展经营性产业，融入研学产业。

陡沟河村党支部书记周涛说，下一步，我们将依托生态和文化资源，深入开展以农耕民俗、传统手工技艺为特色的研学课程，同时带动特色农产品销售，将研学与农旅休闲相结合，带动乡村旅游发展，促进村民增收。