【老河口人大70年】邓芳：躬耕教坛育桃李 为民代言尽职责

朴实中蕴含着睿智，温柔中葆有着坚定，执着中昭示着爱心，是这位人大代表留给人们的第一印象。她扎根乡土教书育人，默然耕耘二十载，春风化雨，只为桃李竞相开；她牢记代表使命，怀揣为民初心，建真言、献良策，初心不改，历久弥坚无转移。她就是襄阳市人大代表、竹林桥镇中学教师邓芳。

　　坚守如磐，一片丹心育新人

三尺讲台育桃李，一支粉笔生春风。从事乡村教育事业的邓芳，时常将“备好每一节课、上好每一堂课、批好每一份作业、教育好每一个学生”作为工作的信条。她深知“授人以鱼不如授人以渔”，注重对学生能力的培养，不仅传授学习知识，并且让学生们在学习过程中掌握方法和技巧，以期对知识的运用达到举一反三的效果。

在教学过程中，她始终保持一种谦虚的态度，虚心地向其他优秀教师请教，注重加强自己理论知识的学习，从中汲取精神钙质，转化为自己的教学实践。她勤钻研、善思考、细研究，不断地提升丰富自己，提高自己对所任学科的驾驭能力。她注重分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，努力为学生营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能从她的课堂上有所收获。

班上时常有令任课老师们头疼的学生，她对这些孩子们显得格外有耐心，用阳光般的笑容、春风般的话语铺设师生间相互信任与尊重的心桥。对学习成绩暂时落后的孩子，她绝不轻言放弃，用师爱唤醒他们内心深处的自信，让他们明白学生时代身上肩负的责任，以及为学习奋发向上努力拼搏的使命。

小超同学是班上的一名后进生，经常上课睡觉，调皮捣蛋影响课堂秩序。邓芳实地走访了解到，小超家里父母离异，孩子寄养在爷爷奶奶家。由于老人经常对孩子的宠爱以及父母无暇顾及孩子的学习和生活，使其养成了自由散漫、懒惰涣散、不求上进的习惯。为此，她多次上门家访，与小超聊心事、谈理想，逐渐拉近与小超的距离。课堂上，她还经常表扬小超同学字写得好看、积极主动发言、关心班级集体等诸多优点，帮助他重拾信心，又安排小超在班里担任劳动委员负责开展班里的劳动实践活动。几个月下来，小超与周围同学的关系变得亲密起来，学习态度也变得认真起来，成绩一下子突飞猛进，在班上深受老师同学们的欢迎。

坚持耕耘在教育这片沃土上，她用真情真心点燃学生们学习的热情，用点滴行动帮助学生提高学习能力，成为学生们求学道路上的指路明灯。她处处严格要求自己，时时当好教师表率，她把全部精力倾注在学生身上，把尽心尽职教书育人当作义不容辞的责任。辛勤耕耘最终换来累累硕果，她凭着过硬的教学质量和高尚的师德人格赢得了全校师生的赞赏和尊敬。“襄阳市骨干教师”“老河口市优秀教师”“老河口市师德标兵”“老河口市三八红旗手”“学生最满意教师”……这一个个荣誉称号是对她辛勤付出的最大肯定。

　　爱心如炬，一盏星火照远方

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，热爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，扬起学生心海的风帆；她曾用温暖，演绎那份沉重的师爱、母爱。

班上有一位同学小颖，刚开学时经常说头晕，手指在不小心破皮受伤时难以止血。邓芳发现她的身体状况后，迅速与其家长联系，并带她到市里医院检查，结果并不乐观，小颖患有血小板减少性紫癜。由于发现及时，所幸并无大碍，但随之而来的问题是高额的医药费，对于一个农村家庭来说难以承受。面对这一困境，她一边鼓励家长坚持对孩子的治疗，一边积极想方设法帮助他们筹集医药费。她自己带头，并发动身边的亲戚朋友伸出援手，学校师生受到影响也自发进行捐款。当她把装着沉甸甸的捐款信封交到家长手里时，家长的眼泪早已控制不住，不停地鞠躬致谢。后来，小颖渐渐地康复了，带着老师同学的祝福重新回到了课堂。

生活上，她对学生们的关爱无微不至，经常嘘寒问暖，关心他们的日常起居。学生病了，她及时关心问候，督促学生按时吃药；病情严重需要打吊瓶时，她第一时间到医务室探望，询问他们的病情，叮嘱他们应注意的事项，关切地摸摸他们的额头，试试他们的体温，手凉了给他们暖暖，或者亲自做饭端给他们……对待每一位学生，她都用无私的爱去呵护，用博大胸襟去包容，用满腔热情去培育。

春风化雨润新芽，只盼梨园满桃花。盼望着，盼望着她的学生都能生根发芽、遍地开花，成为国家和社会的栋梁之材。

　　担当如铁，一份责任践初心

“我是一名基层中学教师，能够当选为市人大代表，既激动又忐忑。因为我知道，一份信任代表一份沉甸甸的责任。”当选为人大代表以来，邓芳将视野从讲台移向了更广阔的民生大地。翻开履职清单，一条条意见建议，一件件实事好事，无不印刻着她倾情为民惠民的坚实足迹。

在连续当选襄阳市第十五、十六、十七、十八届人大代表期间，她倍加珍惜代表资格，认真学习人大知识，努力做好每一次学习笔记，充分了解人大基本制度理论，对如何审议各项工作报告、如何提出代表议案和建议等知识有了系统的了解。她积极参与各级人大组织的视察调研活动，做到会前充分准备，会中认真审议，会后积极践行。无论是人代会中的全体代表会议、代表团会议，还是闭会期间的代表主题实践活动，她都做到全程、全力、全心参加。她平时注重收集社情民意，时常在下班和双休日深入到群众中进行走访，积极倾听群众的意愿和呼声。她认真履行代表职责，为建设献计献策，为人民群众真诚代言。

乡村学校条件差，多数青年教师考进来、留不住，严重影响教育均衡发展的步伐。她看在眼里，急在心里。为此，她常找青年教师们谈心谈话，了解他们生活与工作中的困难，在力所能及的范围内反映诉求，推动解决实际问题。在人代会上，她曾提出《关于进一步提高农村学校教师招聘的有效性的建议》，呼吁相关部门重视这些问题，并采取一些相应的措施，从而有效引进人才，建议加快农村学校周转房的建设，让引进的教师能够“安居乐业”；她建议要注重引进时男女教师的比例分配，招聘时本地户口应优先录用，给年轻教师提供更多培训学习的机会……她的这些建议被政府和教育部门采纳，并在逐步办理落实。

自当选人大代表以来，她已撰写提交多个涉及民生和地方发展的建议议案。针对乡镇农村水利工程老化问题，她提出《关于农村水利灌溉水域网的整修问题》建议，受到政府相关部门的重视，立即组成专班对全市水库仔细摸底排查，编制出一套完整排险加固方案，为水域区周边的百姓旱涝保收尽可能地扫清障碍。此外，还有《关于保护梨花湖（汉江老河口段）的议案》《关于保护农村末端渠系的建议》《关于在学校路口设置减速带及减速标示的建议》《关于定期把关农村饮用水水质的建议》《关于严格监管校园周边食品安全问题的建议》等等，都得到了政府相关部门的积极回应，高效办理落实。

漫漫从教路，拳拳为民心。她是灵魂的雕刻师，传道授业，执着追求，满腔赤诚地践行“潜心教书、静心育人”的初心。她是为民代言的贴心人，贴近民生百姓，履职尽责达民意。一路走来，她不负桃李，不负本心，不负群众，亦不负“人大代表”这一称号的使命与荣光。