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爱心老人的“护苗梦”——记襄阳楷模、老河口市一中退休教师蒋承良

发布时间:2022-09-16 来源: 老河口市融媒体中心
      在老河口市,“爱心老人”蒋承良的名字几乎家喻户晓。退休20多年来,他始终坚守在关爱、教育、培养青少年健康成长的第一线,呵护留守生、帮扶贫困生、规劝网恋生、咨教心困生,努力着实现自己的“护苗梦”,被教育部授予“全国教育系统关心下一代工作先进个人”、“全国中小学心理健康教育先进个人”等称号。

   

倾心呵护留守学生  

今年83岁的蒋承良,1999年从老河口市一中退休,退休后,他先后担任了老河口市一中关工委副主任、市关工委委员、市关工委讲师团副团长、市网吧义务监督员、市心理教育辅导师、街道友谊社区关工委主任。 

2013年春,蒋承良被老河口市街道友谊社区党委聘请为社区关工委主任,在他的建议和社区党委大力支持下,设立了“留守儿童爱心服务站”。他自告奋勇担当服务站秘书长,亲自组织20名社区“五老”和管理人员当“爱心妈妈”,与18名亟需呵护的留守儿童结对帮扶。为了加强对特困留守生的呵护,他主动协助“爱心妈妈”与残缺家庭的留守生郑广妍、雷一鸣结对帮扶。暑假刚开始,蒋承良和两位爱心妈妈一起冒着酷暑带着电扇、凉席等学习、生活用品和200元慰问金,看望结对帮扶的两名留守生。临别时,蒋承良又把资助两名孩子上舞蹈、书法特长班的报名费缴费收据和200元慰问金分别交给两位老人,让两个孩子度过一个温馨而又充实的暑假。 


 

为加强留守学生思想道德教育,蒋承良联合社区妇联、团委,举办了社区留守学生暑期思想道德报告会。组织留守学生乘车到袁冲乡袁书堂烈士纪念馆参观,到袁书堂陵园祭扫。2015年寒假,他又专门为留守生举办道德教育联欢会,让参会的留守生共唱道德歌、讲道德故事、说道德相声、猜道德谜语。今年,他又担任了社区市民“道德讲堂”宣讲员,在社区办起了“青少年道德讲堂”,开展暑期青少年“我的中国梦”演讲比赛,并拿出1000多元资金,为获奖学生发奖,使青少年学生度过了一个愉快的假期。 

尽心帮扶贫困学生  

为使贫困生能和广大青少年一样享受九年义务教育,圆大学梦,蒋老师竭尽全力。2004年春,学校安排他带领十几名美术特长生到武汉参加考试,他发现一名考生一天只吃两顿饭,有时还只吃一顿饭。经蒋老师了解,该生父母下岗,弟弟初中毕业在家待业。这次来武汉,父亲只给了她100元,坐车、住宿、报名费一交,所剩无几。蒋老师立马掏出200元给她,叮嘱她吃好,安心复习,积极应考。最后,这名考生以优异成绩被湖北美院录取。入学报名时,蒋老师为她送去2000元报名费,要她珍惜学习机会,学好专业,感恩父母,报效祖国。 

2016年正月十五,蒋承良听说社区高三学生小李开学一周尚未报名,就骑着三轮车赶到周红玲家。周红玲的奶奶刚刚去世,父亲中风瘫卧在床,仅靠母亲一人工作赚钱。为了生计,小李正准备辍学外出打工。了解到这一情况后,蒋承良耐心劝说坚持完成学业,并积极向学校反映情况,为其解决困难。在蒋承良的再三劝导和精神感召下,小李第二天回校读书,学校减免了她的学杂费,让她享受特困生待遇,顺利完成了学业。 

其实,蒋承良的家庭经济状况并不宽裕,老伴没有工作,仅靠他一个人的退休金维持全家人的生计,日子也是过得紧巴巴的。但是退休20多年来, 蒋承良靠收废品、写作稿费、退休工资节余,共筹措资金2万多元,资助了97名贫困学生。   

耐心规劝网瘾生 

互联网极大地活跃了人们的文化生活,但部分青少年迷恋网络,影响学业,甚至误入歧途。蒋承良认识到,中学生的网瘾不解决,素质教育、教学质量的提高便是一句空话。为解决这一问题,他一方面向学校反映情况,加强对学生的管理;另一方面,他搜集资料,编写了《明确学习目的,正确使用网络》宣讲教材,教育引导学生正确对待网络,克服网络的负面影响,并在学生中开展“文明上网”大讨论。 

老河口一中高三(2)班学生李,因迷恋网络游戏,学习成绩一落千丈。在蒋老师的再三规劝下,李受到教育,向家长写下保证书,要求复读一年,考取一类大学。复读后,她主动请蒋老师帮她制订分科综合归类复习计划,以优异成绩被天津大学录取。 

16年里,蒋老师跑遍市区几十家网吧,苦口婆心、费尽心机劝回45名沉迷网络的青少年学生完成学业,其中有些还圆了大学梦。2016年,有个家住三路的高二学生,祖父母、外祖父母都是七八十岁的老人,父亲长年在外打工,母亲开缝纫店,家庭负担重。高三时,他沉迷网络,不适应紧张的学科复习和做题训练,产生了退学、轻生的念头。一个偶然的机会,他来到蒋老师办公室,诉说了他的家境、网瘾和学习困难。蒋老师从端正学习目的、树立正确人生观入手,教育他摆脱网瘾,尊重老人,放松情绪,面对现实,集中精力完成学业,利用300多天的备考时间好好复习,鼓励他坚定理想信念,克服网瘾,实现美好的大学梦。在蒋老师多次耐心规劝下,该生戒除网瘾,刻苦读书,学业成绩稳步上升,实现了他的大学梦。    

潜心“医治”心困生  

由于紧张的学习生活,或迫于升学竞争压力,或遭遇不幸事件等原因,不少学生存在或多或少的心理障碍。为了“医治”这部分学生,蒋承良主动向市一中领导建议,在校关工委办公室设立“心理咨询室”,自愿担当心理辅导教师。他自学心理学专业知识,广泛阅读心理方面书籍,编写了《心理与学法》《心理健康教育与学科教育渗透》两本约20万字的心理咨询教材,义务为全校学生上心理辅导课,接受学生课外心理咨询服务,还培训了一批心理辅导教师。 

2010年秋,开学不久的一个雨天下午,一名女生走进蒋老师的咨询室,诉说困扰她心灵的噩梦:父母离异,她和奶奶相依为命。蒋老师鼓励她正视过去的伤害,放下心理负担,树立正确人生观。后来,她又多次到咨询室向蒋老师汇报思想、学习情况。高考时,她以优异成绩被一所985高校录取。 

20年来,蒋承良通过心理咨询,先后解决了1000多名青少年的心理问题。他先后被授予“全国中小学心理健康教育先进个人”、“全国教育系统关心下一代工作先进个人”、“全省教育系统关心下一代工作先进个人”等光荣称号。 

“老骥伏枥,志在千里。”蒋承良虽年过八旬,但他的“护苗”雄心不减,关爱青少年健康成长的壮志不移。他决心,在有生之年,把自己的一切奉献给关爱、教育青少年健康成长的伟大事业,实现自己的“护苗梦”。                                                     

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